2013福建省质检语文答案及评分标准_高考

2013年福建省普通高中毕业班质量检查
                                语文参考答案及评分标准
(一)默写常见的名句名篇(6分)
(1)云销雨霁(2)不知东方之既白(3)卒获有所闻(4)及行迷之未远(5)雕栏玉破
应犹在(6)断肠人在天涯(一处1分，错、漏、添字的，该处不给分)
(二)文言文阅读(15分)
2．(3分)C(病：忧虑，担心)
3． (3分)D(①是说广德湖的功用，②是说盗湖为田的破坏行为，⑥是说治理广德湖的时间)
4， (3分)B(“并命令属下参与监督管理”有误，曲解原意)
5．(6分)
(1)(3分)于是修筑了环湖的堤坝，宽度比旧堤坝增加了一倍，高度比旧堤坝增加了
三分之二。(意思对、语言通顺1分，“广”、“于”译对各1分)
(2)(3分)那么，(有才德的)人的有无，政事的废兴，关系到百姓的幸福与否，这难
道是小事吗?(意思对、语言通顺1分，“举”、“细”译对各1分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
6．(6分)
(1)(3分)
示例一：深秋时节，几片残u—卜留存在老树树梢上，细小的花开在寒藤上
索、悲凉的意境。
营造出一种萧
示例二：深秋时节，本应是树叶飘落，鲜花凋零，而老树却犹有残叶，寒藤还开着“细
花”，营造出深秋尚有一线生机的意境。(其他看法，言之成理即可)
(2)(3分)
诗人客居异乡，流离失所，面对深秋的悲凉景象和战乱不断的现状，流露出有家难回的
无奈与惆怅；(1分)“不用苦思家”抒发了诗人对战乱平启，的渴望，(1分)对平安生活
的深切向往。(1分)
   二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7．(5分)
B E(B项：“被淑华拦下说话”有误，应是觉慧故意拦住她说话；“淑华故意不放她
走并骂太太是老烟鬼”有误，“故意不放她走”的是觉慧，淑华只骂了鸣凤。E项：“他
却装作没有看见她”有误，涅赫留朵夫并没有看到她； “经过扳道工的劝说，才平静下
来”有误，应是玛丝洛娃想到腹中的孩子才平静下来。) (答对一项3分，答对两项5
分)
8．(5分)
(1)吕布事先曾接受袁术所送的粮食和按兵不动的要求。(1分)
要点：吕布叫人把画戟插在辕门外，与刘备和纪灵约定：如一箭射中画戟小枝，两家就
罢兵；如射不中，两家再战。(2分)吕布一箭果然射中画戟小枝， (1分)纪灵只好罢
兵而去。(1分)
(2)有人要把巧姐卖掉。(1分)
要点：平儿说服了王夫人，(1分)叫人雇了车来，只说送刘姥姥回去
装作青儿(或下人)模样，(1分)随着刘姥姥到乡下去。(1分)
(二)文化经典阅读(6分)
9．(6分)
(1分)将巧姐
(1)(4分)‘‘孝”是“养”，即奉养双亲；“孝”要“敬”，即心存恭敬地孝顺父母；(2
分)‘‘孝”要做到“得”与“顺”，即得到父母的欢心，顺从父母的心意。(2分)
(2)(2分)感化天下，移风易俗，父子伦常得以确定。(2分)
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)    (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
(甲)文学类文本阅读(15分)
13． (5分)A C(A项：顶碗悬砖学书是
    (5分。答对一项3分，答对两项5分)
14．(4分)
古法”；C项：“突出书法艺术的神奇”有误)
    推动情节的发展(1分)，僧人的点拨， (1分)使米芾的书法快速精进(1分)，又使
    米芾幡然醒悟，走出艺术和人生的困境(1分)。    ·
15．(6分)
    示例：这是僧人对米芾的警醒之言。“池水清澈”是希望他不要为了虚名而暗投墨块于
    池底，把水池弄成墨池；“目明心聪”表面是指米芾的健康，实际是希望他抛弃旧我，
    恢复艺术和生命的活力，这样，墨园和它的主人才会再现生机。(其他答案，言之咸理
    亦可)
(乙)实用类文本阅读(15分)
13． (5分)A D(A项：说王泗原当教师、做编辑是在父亲的影响下，文中没有依据；D项：
    原文是叶圣陶力促王泗原将这些感悟写出来)(5分。答对一项3分，答对两项5分)
14．(4分)
    突出王泗原品质中最可贵的一面，为人诚挚
    表达作者对其人品的钦敬。(2分)
15．(6分)
堪比古人； (2分)增强人物的真实感，
示例：揭示了治学之艰难，表现了王泗原治学上的过人之处：积累深厚精详，责任感
强，态度认真严谨，学问精湛，功力了得，远超常人。表达作者对他治学精神的由衷敬
    佩。(其他答案，言之成理亦可)
四、语言文字运用(13分)
16．(2分)D
17．(2分)
    示例：“瀑布飞流直下”可改为“飞珠溅玉
18．(2分)
· 示例：①绿叶托起希望，
    求即可)
(其他答案，符合要求即可)
爱心真诚一片。②绿叶一片，爱心无边。(其他答案，符合要
示例：网络阅读虽成为人们获取信息的首选，但这并不意味着纸质阅读在与网络阅读的
比拼中就处于劣势。就目前而言，只选择纸质阅读的比只选择网络阅读的多，两种都采
用而纸质阅读大于网络阅读的仍略占上风。网络阅读虽方便、迅捷以及接近于免费，但
纸质阅读可提供更深入的精读细读，网络阅读难以取代纸质阅读，二者并存的可能性更
大。(其他答案，言之成理即可)
写作(70分)
(70分)